محمد س. ف. (2024) "أهمية استراتيجية التعلم النشط في تحسين تعلم الطلبة في مادة العلوم من وجهة نظر المعلمين", مجلة جامعة السعيد للعلوم الانسانية , 7(3), ص 167–189. doi: 10.59325/sjhas.v7i3.235.