محمد س.ف. 2024. أهمية استراتيجية التعلم النشط في تحسين تعلم الطلبة في مادة العلوم من وجهة نظر المعلمين. مجلة جامعة السعيد للعلوم الانسانية . 7, 3 (2024), 167–189. DOI:https://doi.org/10.59325/sjhas.v7i3.235.